Enfoques y objetos de Estudio en Educación Inicial
Uno de los aspectos más difíciles de tratar a la hora de iniciar una Investigación es «la construcción del Objeto». En ese sentido, el encuentro parte de un conjunto de reflexiones que hemos hecho en torno a diferentes formas de enfrentar el tema. Pero además, se ha construido algunas vías de investigación que permiten apreciar dónde el tema de interés puede inscribirse y llegar a construcción del Objeto.
Actividad: Conversatorio que presenta la correspondencia entre las vías investigativas y la inscripción de los distintos temas de educación Inicial. El propósito es incentivar al grupo en ampliar ese marco de referencia para iniciar el trabajo de investigación, requisito parcial para alcanzar el grado de Magister en educación Inicial.
Asignación: Preparar el Estado de Arte del Tema seleccionado. Para lo cual, se atenderá el estado Ideal, real y contextuado de ese tema. A su vez, se plantearán los descriptores que acompañarán a la conformación de ese tema, para poder verlo como un Objeto de Estudio. Para ello, el alcance de esta producción deberá formularse un propósito u objetivo de investigación. Todo en el entendido, de sentar las bases para la prosecución de la vía investigativa que defina continuar cada participante.
El papel de trabajo será enviado al correo: ltuseche@gmail.com. Valor 30%. Traer para el 6to Encuentro la INFOGRAFÍA sobre el Objeto de Estudio producido, el cual será presentado por cada participante.
Vías investigativas (Archivo powerpoint) Vias investigativas
Lucy Thamara Useche 